Дополнительный архив грантовых проектов

1) 2002-2004 – «Реализация системы семинаров по мультимедийным образовательным ресурсам для учителей-предметников образовательных учреждений» (грант мультимедиа-издательства «Кирилл и Мефодий»);

2) 2002-2006 – «Организация и проведение российско-германских обменов специалистами по работе с социально незащищённой молодежью» (грант Министерства труда Германии); 

3) 2003-2008 – «Организация деятельности сети обучающих площадок для повышения информационной компетентности учителей-предметников образовательных учреждений города Рязани и Рязанской области по программе «Обучение для будущего» (грант Международной образовательной программы «Инновации в образовании» корпорации Intel);

4) 2004-2008 – «Организация подготовки преподавателей информатики учреждений общего и профессионального образования по программе Microsoft IT Academy» (грант Международной образовательной программы «Партнёрство в образовании» корпорации Microsoft);

5) 2005-2006 – «Реализация проекта «Обучение и доступ к Интернет» для  педагогических работников и для выпускников международных образовательных, научных и академических программ» (грант Некоммерческой корпорации «Project Harmony, Inс.»);

6) 2008 – «Участие в Тренинг-курсе по образованию в области прав человека» (грант Совета Европы);

7) 2008, 2010 – «Участие в Программе «Независимые СМИ – компьютерный набор» (грант Фонда польско-чешско-словацкой солидарности», Польша);

8) 2010 –  «Организация российско-польских обменов для специалистов по работе с молодёжью и учащихся» (грант Фонда «Образование за демократию», США);

9) 2010 – «Организация молодёжных российско-польских обменов «Молодёжные социально-экономические инициативы» (грант Фонда им. Стефана Баторего, Польша);

10) 2012-2013 – «Участие в международном проекте «Летняя Академия – Демократия в школе», реализация сетевого проекта «Школьные отряды посредников» (грант Совета Европы»).

Формирование информационной культуры участников образовательного процесса (2008-2013)

Цель проекта - экспериментальная проверка комплекса организационно-педагогических условий, способствующих эффективному формированию информационной культуры участников образовательного процесса. Задачи проекта:
- изучить проблемы формирования информационной культуры личности в педагогической теории и практике;
- провести анализ уровня сформированности информационной культуры участников образовательного процесса в деятельности муниципальных образовательных учреждений, участвующих в эксперименте;
- определить основные направления реализации системы действий по формированию активной информационно-образовательной среды школы;
- организовать и реализовать непрерывное повышение квалификации педагогических кадров в области информационной культуры;
- выявить наиболее результативные формы, методы и средства формирования информационной культуры учащихся;
- разработать систему мер по просвещению родителей в вопросах формирования информационной культуры учащихся;
- обобщить результаты эксперимента и разработать методические рекомендации по их внедрению в широкую образовательную практику.

Профориентационная и предпрофессиональная подготовка старшеклассников "Ключ к успеху" (2006-2008)

Цель проекта - создание условий для выбора учащимися старших классов профессии и построения профессиональной карьеры посредством развития информационной и предпрофессиональной компетентности, с применением социально-психологических и инфомационно-коммуникационных технологий. Участники - Рязанский центр психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков, Рязанский государственный университет, МОО "Институт молодежи", программа FLEX Alumni.

Развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся средствами современных коммуникативных и информационных технологий (2004-2010)

Цель проекта - создание комплекса условий (научно-методических, информационно-ресурсных и социально-психологических), необходимых для эффективной реализации в учреждениях общего и дополнительного образования проектных и исследовательских технологий работы с детьми и подростками (на основе программ - "Школа проектирования, исследований и лидерства", МЦДО; "Обучение для будущего", Intel). Участники - образовательные учреждения, управление образования, науки и молодежной политики администрации города Рязани, Московский городской дом научно-технического творчества детей и молодежи.

Мультиплицирование модели "Молодежный Компетенц-Центр" (2003-2006)

Опыт, представленный участниками цикла семинаров для специалистов по работе с социально уязвимой молодежью в России и в Германии, лег в основу разработки модели "Молодежный Компетенц-Центр", имеющей целью оказание помощи молодежи в профессиональной ориентации, овладении ключевыми компетенциями, интеграции в рынки труда и людских ресурсов. Участники - Uckermärkischen Berufsbildungsverein e.V., Bundesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit "Eurobrug" EWIV. За разработку модели российский и германские участники награждены Дипломом Фонда Роберта Боша Германо-Российского Форума.

Центр диагностики и развития профессиональной компетентности молодежи (2003-2005)

Целью проекта является содействие старшеклассникам и молодёжи адекватному выбору профессии и планированию карьеры, повышению конкурентоспособности молодёжи на рынке труда и людских ресурсов, её успешной социальной адаптации. Задачами проекта являются: · внедрение комплексной программы диагностики, формирования и развития профессиональной компетентности, обеспечивающей специализированную помощь подросткам и молодёжи, имеющей неблагоприятный прогноз интеграции в современный рынок труда; · информационно-методическое сопровождение пропедевтической и первичной деятельности специалистов образовательных учреждений по профориентации; · координация деятельности специалистов различных служб и организаций, работающих в сфере социальной и профессиональной адаптации молодёжи, обобщение и распространение опыта. Участники проекта - старшеклассники и молодёжь города Рязани и Рязанской области, имеющие неблагоприятный прогноз интеграции в современный рынок труда; специалисты, работающие в сфере социальной и профессиональной адаптации молодёжи; Министерство образования Российской Федерации.

"Молодые профессионалы" (2002-2005)

Проект направлен на решение проблем профессиональной и социальной адаптации рязанской молодежи посредством реализации авторских образовательных, социально-психологических и информационно-консультативных программ. Участники - молодежь Рязани и Рязанской области, Управление по делам образования, науки и молодежной политики администрации Рязанской области.
ПРОЕКТЫ